[Édito] Contre vents et marées : plaider pour la nuance et la bienveillance
Dans le dernier numéro de LES CONNECTEURS, notre journalistes et chroniqueurs explorent les impacts du numérique sur la démocratie.
VIDÉO｜Hologrammes encapsulées : la prochaine révolution en éducation?
Les hologrammes encapsulées constituent-ils la prochaine révolution en éducation? Chloé-Anne Touma en parle avec France Lafleur, professeure-chercheuse en formation à distance à l’UQTR.
VIDÉO｜La tech et l’IA en éducation, avec Yannig Raffenel
Interdire les téléphones en classe : une « bonne mauvaise idée » ? L’IA remplacera-t-elle les enseignants ou transformera-t-elle leur rôle ?
Intégrer la sobriété numérique dans les formations au Québec
Comment sensibiliser et éduquer la population quant à la sobriété numérique?
Les cybermenaces augmentées par l’IA : remettre les pendules à l’heure
L’angoisse face aux cybermenaces augmentées par l’IA est-elle fondée?
Le poids de la fracture numérique pour les femmes
Les inégalités de genre se reflètent dans les domaines technologiques, alors que les femmes y sont encore sous-représentées.
L’usage des technologies en éducation : entre promesses, limites et iniquités
Les technologies sont de plus en plus présentes dans les salles de classe, non pas sans soulever des questions quant aux inégalités.
3 types d’initiatives qui réduisent le fossé numérique
3 types d’initiatives pour réduire la fracture numérique et scientifique.
PUQ360 : Une nouvelle série de livres qui vulgarise la science et le savoir auprès du grand public
Les Presses de l’Université du Québec (PUQ) accordent une exclusivité au magazine LES CONNECTEURS, en y annonçant en primeur le lancement d’une toute nouvelle série de livres.
Éditorial : Un premier numéro de la revue LES CONNECTEURS consacré à la fracture numérique et scientifique
Qui sont les « analphabètes » des temps modernes? C’est là tout le sujet de ce premier numéro du nouveau magazine québécois LES CONNECTEURS.
