L’usage des technologies en éducation : entre promesses, limites et iniquités
Les technologies sont de plus en plus présentes dans les salles de classe, non pas sans soulever des questions quant aux inégalités.
Éditorial : Un premier numéro de la revue LES CONNECTEURS consacré à la fracture numérique et scientifique
Qui sont les « analphabètes » des temps modernes? C’est là tout le sujet de ce premier numéro du nouveau magazine québécois LES CONNECTEURS.
3 champs d’action pour réduire la fracture numérique
Sujets/Thèmes : équité, fracture numérique, france, francophonie, inégalités, international, magazine, québec, société, technologies, inclusion, handicap, haïti, centre de recherche, mélissa canseliet, chloé-anne touma, lilian largier, roxanne lachapelle, philippe régnoux, magazine les connecteurs
